🧮 Class 1 Maths Notes (कक्षा 1 गणित के नोट्स)
🎯 शिक्षण के उद्देश्य (Learning Objectives)
- 1 से 100 तक की संख्याओं की पहचान और लेखन।
- जोड़ और घटाव की प्रारंभिक समझ।
- आकृतियों और माप की पहचान।
- समय और मुद्रा (Money) की बुनियादी जानकारी।
- तार्किक सोच और समस्या समाधान का विकास।
🔢 1. संख्याएँ (Numbers 1 to 100)
✏️ मुख्य बिंदु
- 1 से 100 तक की गिनती।
- संख्या नाम (Number Names) – 1 से 20 तक।
- पहले (Before), बाद (After) और बीच की संख्या (Between)।
- छोटी और बड़ी संख्या (Ascending & Descending Order)।
- तुलना के चिन्ह: > (Greater than), < (Less than), = (Equal to)
📌 उदाहरण
- Before 10 → 9
- After 25 → 26
- Between 14 and 16 → 15
- 8 > 5, 3 < 7, 6 = 6
🔟 2. स्थानिक मान (Place Value)
✏️ Ones (इकाई) और Tens (दहाई)
| Number | Tens | Ones |
|---|---|---|
| 23 | 2 | 3 |
| 45 | 4 | 5 |
| 60 | 6 | 0 |
उदाहरण:
- 34 = 3 Tens + 4 Ones
- 50 = 5 Tens + 0 Ones
➕ 3. जोड़ (Addition)
✏️ बिना कैरी के जोड़ (Without Carry)
23
+ 14
----
37
✏️ वस्तुओं के साथ जोड़
🍎🍎 + 🍎 = 🍎🍎🍎 (2 + 1 = 3)
✏️ संख्या रेखा (Number Line) का उपयोग
- 5 + 3 = 8 (5 से आगे 3 कदम चलें)
➖ 4. घटाव (Subtraction)
✏️ बिना उधार के घटाव (Without Borrow)
45
- 12
----
33
✏️ वस्तुओं के साथ घटाव
🍬🍬🍬🍬 − 🍬🍬 = 🍬🍬 (4 − 2 = 2)
✏️ संख्या रेखा का उपयोग
- 7 − 2 = 5 (7 से पीछे 2 कदम जाएँ)
🔺 5. आकृतियाँ (Shapes)
| Shape | Hindi Name | उदाहरण |
|---|---|---|
| ⚪ Circle | वृत्त | गेंद |
| ⬜ Square | वर्ग | खिड़की |
| 🔺 Triangle | त्रिभुज | समोसा |
| ▭ Rectangle | आयत | दरवाज़ा |
✏️ विशेषताएँ
- Circle: कोई कोना नहीं।
- Square: 4 समान भुजाएँ।
- Rectangle: 4 भुजाएँ, सामने वाली भुजाएँ समान।
- Triangle: 3 भुजाएँ।
📏 6. मापन (Measurement)
✏️ लंबाई (Length)
- Long (लंबा) / Short (छोटा)
- Tall (ऊँचा) / Short (नाटा)
✏️ वजन (Weight)
- Heavy (भारी) / Light (हल्का)
✏️ क्षमता (Capacity)
- Full (भरा हुआ) / Empty (खाली)
🕒 7. समय (Time)
✏️ घड़ी की पहचान
- Hour Hand (छोटी सुई) – घंटे बताती है।
- Minute Hand (बड़ी सुई) – मिनट बताती है।
✏️ O’Clock
- 3:00 → Three O’Clock
- 7:00 → Seven O’Clock
✏️ दिन और महीने
- सप्ताह के 7 दिन (Monday to Sunday)
- वर्ष के 12 महीने
💰 8. मुद्रा (Money)
✏️ भारतीय सिक्के और नोट
- सिक्के: ₹1, ₹2, ₹5, ₹10
- नोट: ₹10, ₹20, ₹50, ₹100
📌 उदाहरण
- ₹5 + ₹5 = ₹10
- ₹10 − ₹2 = ₹8
🔄 9. पैटर्न (Patterns)
✏️ दोहराव वाले पैटर्न
- 🔴🔵🔴🔵🔴🔵
- ▲ ● ▲ ● ▲ ●
✏️ संख्या पैटर्न
- 2, 4, 6, 8, __ (उत्तर: 10)
- 5, 10, 15, __ (उत्तर: 20)
🧩 10. डेटा प्रबंधन (Data Handling – प्रारंभिक)
- वस्तुओं की गिनती और तालिका बनाना।
- उदाहरण: कक्षा में बच्चों के पसंदीदा फल की संख्या गिनना।
| Fruit | Number |
|---|---|
| Apple | 5 |
| Mango | 3 |
| Banana | 2 |
📝 अभ्यास प्रश्न (Practice Questions)
✏️ A. रिक्त स्थान भरें
- 29 के बाद ______ आता है।
- 45 से पहले ______ आता है।
- 3 Tens + 2 Ones = ______
✏️ B. जोड़ करें
- 12 + 5 = ______
- 23 + 6 = ______
✏️ C. घटाव करें
- 18 − 4 = ______
- 30 − 10 = ______
✏️ D. सही चिन्ह लगाएँ (>, <, =)
- 8 ___ 5
- 12 ___ 12
- 3 ___ 9
✏️ E. आकृतियों के नाम लिखें
- ⚪ ______
- 🔺 ______
📌 शिक्षकों के लिए सुझाव
- Play-way Method का उपयोग करें।
- Flashcards, Abacus, और Number Line जैसे TLM का प्रयोग करें।
- बच्चों को दैनिक जीवन के उदाहरणों से जोड़ें।
- नियमित रूप से वर्कशीट और मौखिक मूल्यांकन कराएँ।
🎯 निष्कर्ष
कक्षा 1 के गणित का उद्देश्य बच्चों में संख्याओं और बुनियादी गणितीय अवधारणाओं की मजबूत नींव तैयार करना है। यदि शिक्षण को रोचक और गतिविधि-आधारित बनाया जाए, तो विद्यार्थी आसानी से और आनंदपूर्वक सीखते हैं।
🧮 Class 1 Maths Practice Set
✏️ कक्षा 1 गणित – अभ्यास प्रश्न
📌 Worksheet 1: Numbers (1 to 100)
A. रिक्त स्थान भरें (Fill in the Blanks):
- 24 के बाद ______ आता है।
- 39 से पहले ______ आता है।
- 56 और 58 के बीच ______ आता है।
- 70 के बाद ______ आता है।
- 99 से पहले ______ आता है।
B. छोटे से बड़े क्रम में लिखें (Ascending Order):
- 12, 5, 19, 7 → __________________
- 30, 10, 25, 15 → __________________
C. बड़े से छोटे क्रम में लिखें (Descending Order):
- 8, 2, 14, 6 → __________________
- 45, 20, 35, 10 → __________________
📌 Worksheet 2: Place Value (Tens and Ones)
A. दहाई और इकाई लिखें:
| Number | Tens | Ones |
|---|---|---|
| 34 | ____ | ____ |
| 52 | ____ | ____ |
| 19 | ____ | ____ |
| 60 | ____ | ____ |
B. संख्या बनाइए:
- 3 Tens + 4 Ones = ______
- 5 Tens + 2 Ones = ______
- 7 Tens + 0 Ones = ______
- 2 Tens + 6 Ones = ______
📌 Worksheet 3: Addition (जोड़)
A. जोड़ कीजिए (Without Carry):
- 12 + 5 = ______
- 23 + 4 = ______
- 31 + 6 = ______
- 45 + 3 = ______
- 20 + 7 = ______
B. शब्द प्रश्न (Word Problems):
- रीना के पास 5 टॉफियाँ हैं। उसकी माँ ने उसे 3 और टॉफियाँ दीं। अब उसके पास कुल कितनी टॉफियाँ हैं? ______
- एक पेड़ पर 7 पक्षी बैठे थे। 2 और पक्षी आ गए। अब कुल पक्षी कितने हैं? ______
📌 Worksheet 4: Subtraction (घटाव)
A. घटाव कीजिए (Without Borrow):
- 15 − 3 = ______
- 28 − 4 = ______
- 36 − 6 = ______
- 50 − 2 = ______
- 19 − 5 = ______
B. शब्द प्रश्न (Word Problems):
- राहुल के पास 9 गेंदें थीं। उसने 4 गेंदें अपने दोस्त को दे दीं। अब उसके पास कितनी गेंदें बचीं? ______
- एक टोकरी में 10 आम थे। 3 आम खा लिए गए। अब कितने आम बचे? ______
📌 Worksheet 5: Comparison (>, <, =)
सही चिन्ह लगाएँ:
- 8 ___ 5
- 12 ___ 12
- 3 ___ 9
- 25 ___ 20
- 17 ___ 19
📌 Worksheet 6: Shapes (आकृतियाँ)
A. आकृतियों के नाम लिखें:
- ⚪ __________
- ⬜ __________
- 🔺 __________
- ▭ __________
B. सही मिलान कीजिए:
| आकृति | वस्तु |
|---|---|
| Circle | (a) दरवाज़ा |
| Square | (b) गेंद |
| Triangle | (c) समोसा |
| Rectangle | (d) खिड़की |
📌 Worksheet 7: Measurement (मापन)
सही विकल्प चुनें (Tick the Correct Option):
- हाथी ______ होता है। (Heavy / Light)
- पंख ______ होता है। (Heavy / Light)
- नारियल का पेड़ ______ होता है। (Tall / Short)
- पेंसिल ______ हो सकती है। (Long / Short)
📌 Worksheet 8: Time (समय)
A. रिक्त स्थान भरें:
- सप्ताह में ______ दिन होते हैं।
- एक वर्ष में ______ महीने होते हैं।
B. O’Clock लिखें:
- 3:00 = __________ O’Clock
- 7:00 = __________ O’Clock
- 10:00 = __________ O’Clock
📌 Worksheet 9: Money (मुद्रा)
A. जोड़ कीजिए:
- ₹5 + ₹5 = ₹______
- ₹10 + ₹2 = ₹______
- ₹20 − ₹10 = ₹______
B. शब्द प्रश्न:
- सीमा के पास ₹10 हैं। उसने ₹5 की टॉफी खरीदी। उसके पास कितने रुपये बचे? ______
📌 Worksheet 10: Patterns (पैटर्न)
A. पैटर्न पूरा करें:
- 🔴 🔵 🔴 🔵 ______ ______
- 2, 4, 6, 8, ______
- 5, 10, 15, ______
✅ उत्तर कुंजी (Answer Key)
Worksheet 1
- A: 25, 38, 57, 71, 98
- B: (1) 5, 7, 12, 19 (2) 10, 15, 25, 30
- C: (1) 14, 8, 6, 2 (2) 45, 35, 20, 10
Worksheet 2
- A: 34→3,4 | 52→5,2 | 19→1,9 | 60→6,0
- B: 34, 52, 70, 26
Worksheet 3
- A: 17, 27, 37, 48, 27
- B: 8, 9
Worksheet 4
- A: 12, 24, 30, 48, 14
- B: 5, 7
Worksheet 5
-
, =, <, >, <
Worksheet 6
- A: Circle, Square, Triangle, Rectangle
- B: Circle–(b), Square–(d), Triangle–(c), Rectangle–(a)
Worksheet 7
- Heavy, Light, Tall, Long/Short (संदर्भानुसार)
Worksheet 8
- A: 7, 12
- B: Three, Seven, Ten
Worksheet 9
- A: 10, 12, 10
- B: 5
Worksheet 10
- 🔴 🔵, 10, 20


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